• 山东二七一教育集团总校长赵丰平深入到瀚声学校小学各年级课堂调研
• 发布人： 发布日期：2021-12-05

　　10月12日，山东二七一教育集团总校长赵丰平深入到瀚声学校小学各年级课堂调研，帮助老师们更好的抓住育人本质，更好的培养孩子们的思维能力。

　　赵丰平总校长在调研完小学年级课堂之后，与老师们亲切交流。他强调，孩子们要比我们认为的聪明，我们要学着用孩子们的思维方式引领孩子们去思考，用孩子们的表达方式引领孩子们去表达，发展孩子们思想上的“独立性”。引导孩子们去思考，老师们放手让孩子们去做，去探究，给每个孩子的发展留出不同空间，我们要把不同的孩子培养的更加不同。我们要做的是创造条件和环境，观察孩子，顺其自然，用合适孩子成长的方式培养孩子们独立的思维方式。

　　他指出，我们做教育，就是要按照教育的本质去思考，按照教育规律做事。在课堂上让孩子放开思维，通过学习活动成长生命。老师要站在学生学的角度，站在促进学生成长的角度，启动学生动脑，让学生去思考。老师要通过学习活动引领学生主动学习，培养学生的思维能力。数学课中，让学生在活动中自己探究，通过活动让学生自己总结出数学的逻辑、理解数理和算理。语文课中，要引领学生对课文进行整体的感知。英语课中，要鼓励孩子把优美的英语文章全文背诵，通过学生英语语言的表达来提升国际理解与国际思维能力。

　　所有的老师都要思考教育原本是什么、小学教育应该怎样做？如何通过小学教育把自己的生命能力全部释放出来？如何用老师生命能量的释放引燃学生生命能量的释放？

　　下午，赵丰平总校长基于读懂孩子和育人的主题，从“要做一个幸福的人”、“要把自己当作一个孩子”、“要做孩子们的生命导师”三个方面为老师们作了一场富有教育智慧的专题报告。

　　关于要做一个幸福的人。赵校长指出，人生的终极目标是幸福，成长则是追求幸福的唯一方式。我们要爱生活，爱生命，做一个内心阳光、积极向上的人，只有这样我们才能内心富足，精神高尚，才会在教育过程中发展自己、认识自己、实现自己。

　　关于要把自己当作一个孩子。赵校长指出，要尊重每一个孩子，只有这样才能充分理解每一个孩子，认识他们的潜能和优势，理解他们的需求和梦想，在尊重和理解的基础上跟孩子平等对话、倾听孩子的心声，在潜移默化中把爱传递给孩子，在身体力行中影响孩子，润物于无声。

　　关于要做孩子们的生命导师。赵校长指出，要理解孩子们螺旋上升的认知特点，用科学的态度和方法、足够的能力和水平去帮助每一个孩子达成生命的完美。

　　“帮助每一个孩子发现自己、成就自己，让每个孩子快乐地走向自我教育”是271教育核心价值观。赵丰平总校长几十年的教育经验凝聚而成的教育智慧，是帮助老师们跃上育人的新起点的重要帮手，相信在全校师生的共同努力下，瀚声学校的国际化教育品牌定将实现新发展、新超越。