• 271教育 | 咬紧目标继续前进 -第三周生物组教研会商
  • 发布人: 发布日期:2019-03-06

  不知不觉,开学已是第三周,我们迎来了本周的生物学科大聚会。

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  按照上周刘艳红老师制定的《生物学科价值观集体学习方案》,本周由宋任宗老师带来学习感悟。


  帅气有为的宋任宗老师谈271教育价值观:帮助每一个孩子发现,成就自己。271价值观充分尊重学生的主体地位,发现自己生命成长的可能性,让松树成为好松树,柳树成为好柳树。


  接下来由尹主任带领大家对本周初高中的学习目标统一学习。本次的学习目标充分围绕贾院长年前年后对学习目标培训的要求,文字简明扼要,去除冗长的赘述,三条表述做到层次清晰,活动设计活泼有趣新颖。

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  拿初一组的学习目标来说,整体来看字数不多,条理清晰,简明扼要。首先第一条是“学”,通过自主研究学习文本,能够学习或者概述出本节课要掌握的重点知识,此为认知层面;接下来是“做”,做一个活动,在完成这个活动或任务的过程中进一步加深对知识的理解、应用,锻炼学生的逻辑思维能力,此为内化实践层面;最后一条表达交流分享,因为本节课学习的是消化第一课时,所以交流健康饮食,提升学生的消化系统保健意识就非常自然,也体现了我们生物学科珍爱生命的核心价值观,此为提升。


  为了提升学科组老师的整体课程研究和小课题、论文写作水平,尹主任有针对性的对我们进行《如何做小课题研究》的培训。尹主任从日常教学中的问题入手,引导大家从中提炼出课题研究名称,形成自己的小课题。给大家理清思路,明确研究方向,受益良多。


尹主任针对课件上的重要信息给大家勾画讲解


接下来是六次磨课环节,大家这次针对刘艳红老师《食物的消化和吸收》教学设计进行深入分析讨论,反复会商研究,本周五由刘老师先行上课,之后再进行讨论。


  最后,让我们在有趣的生物实验中结束今天的活动,沉淀积累,继续成长。